记得以前看一幅挖金矿的漫画,有一个人在第一个点挖了一个洞还没挖到半米深就感觉就怀疑这地方就是没有金矿,于是改到第二个点开始挖,挖了一会又没见金矿,又改到第三个点挖,接着又是第四个点,在第四个点他仍然再马上要挖到金矿的时候放弃了。
所有的小矮人都围了过来,试图去救他,可是来不及了,毒素已经蔓延全身,这个倒霉的小矮人一命呼呜。其他的小矮人开始质问白雪公主,这篮子苹果从哪儿来的?
陕西省金矿:秦岭之南、汉江两岸是陕西省的黄金宝地。地处陕西和河南交界的小秦岭地区,是一个特大型金矿带,近三十年来,有多处金矿投产。
几经周折,李宏骥找到了曾在焦家村采金的焦敬芳老人。老人告诉他,旧金矿的含金量并不低,因地下水量太大,只能停采。“说不定,这里真的有金矿,甚至是大金矿呢。”根据老人提供的信息,经过7天施工,六队队员们挖下了第一条沟槽,发现了两条近10米宽的金矿体。随后一段时间,他们趁势而上,每隔100米挖一个沟槽,位于大断裂带中段的特大型金矿——焦家金矿,终于显露在世人面前。
“金矿”,它是一个人的天赋,而一个人的天赋,只有通过仔细的观察,针对性地锻炼和培养,天赋才能被发掘,这个过程就如同“挖金矿”,通过发现天赋进而被针对性锻炼完善,这就是我们挖到的“金子”;“金矿”,它是我们身边的朋友、亲人,我们与身边人交往,会逐渐发现每个人身上的优点,而这些又在不知不觉中影响着我们,进而我们也在这影响中不断地进步,这个过程就如同“挖金矿”,我们获得的进步就是挖到的金子;“金矿”,它还是学校的课堂,在课堂上,我们必须用心听课,不断地探索,才能获得有用的知识和学问,获得优异的成绩,这个过程仍然与“挖金矿”类似。