幽灵教室

幽灵教室1

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镜头一转,大家在音乐教室上课,钢琴手若仙负责伴奏。学生们唱的歌是民谣임이오시는지(我的爱人来了吗),其未被收录在OST中。由于听力障碍,书韵无法正常地歌唱,音乐老师便让她站起来单独开口,书韵为此很苦恼,此处影片用一种怪异的如同幽灵低语的音效表现她受损的听力。若仙狠狠按哑钢琴,想结束书韵的窘境。

一开始,老师们还能到学校集中办公,一起研究教材,制作课件,在教室架起远程授课设备给学生们上课。可是,疫情形势异常严峻,可恶的新冠病毒像个幽灵肆无忌惮地四处游荡,老师们只能居家开展线上教学。即便如此,可敬可爱的老师们并没有因为疫情而放松自己的工作。

最近我的识海中蓦然多了个光标和一个持续加载的进度条,但我并不在意因为这已经是近期发生的第不知多少件怪事了。只是早饭后,我悠然的在去住教室的路上漫步。一路上,幽灵似的进度条无情地横在眼中的现实世界中央,这东西会自动调节自己的亮度,在不同的背景上都清晰地显现出来。我甚至盯着初升的太阳,试图让强光把它暂时隐没一会儿,但没有用,它任然能在日轮上显现出来,这时不再是增加亮度,而是变成恐怖的黑色。

当时觉得没什么,现在回想起来,在一座庄严的***进修*校里,教室里是一位位坚定的唯物**者在诵读*****,隔壁的网络机房里,有一个小学生在寂静村的幽灵复活点拿着大菠萝对着小红疯狂输出!!!

镜头一转,大家在音乐教室上课,钢琴手若仙负责伴奏。学生们唱的歌是民谣임이오시는지(我的爱人来了吗),其未被收录在OST中。由于听力障碍,书韵无法正常地歌唱,音乐老师便让她站起来单独开口,书韵为此很苦恼,此处影片用一种怪异的如同幽灵低语的音效表现她受损的听力。若仙狠狠按哑钢琴,想结束书韵的窘境。

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