【单选题】喜欢探索和理解事物,学习研究那些需要分析、思考的抽象问题,对未知来自问题的挑战充满兴趣属于哪种类型?
研究型
为什么说没有抽象的真理,真理都是具体的
马克敌封衡矿次太思说过,真理是在一定时间、地点、条件下主观对客观的符合,离开具体的时间、地点和条件,真理就是抽象的、无意义的。我想正因为如此所以恩格斯才械地缩思算讨评州为名沿说:...
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为什么说没有抽象的真理,真理都是具体的?
马克思说过,真理是在一定时间、引病向听地点、条件下主观对客观的符合,离开具体的时间、地点和条件,真理就是抽象的、无意义的。我想正因凯鲁区调为如此所以恩格斯才说:没有抽象的真理,真...
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咨询师提出诸如“您知道,一个人怎么能发现真理呢?”这类问题,会把会谈内容引向空洞和抽象的评价,这类来自不恰当的问题属于...
B解360问答析:修饰性反问会把所谈内容引向地终则黄左由空洞,使求助者无法回答,而且对求助者毫无益处。【知识点扩散】不恰当的提问方式a、“为什么…”的问题b、多重选择性问题:如,...
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既然晶体中点阵点是最小抽象出来的,为什么有复单位的存在?请尽量举例说明。
(一)晶体与空间点阵(来自空间格子)2、空间点阵空间点阵是一种表示晶体内部质点排列规律的几何图形。它是按晶体中相同点的排列规律从晶体结构中抽象出来的。空间点阵的要素:A、结点:空...
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既然晶体中点阵点是最小抽象出来的,为什么有复单位
(一)晶体与空间点阵(空间格子)2、空间点阵空间点阵是一种表示晶体内部质点回排列规律的几何图形。它答是来自按晶体中相同点的排列规律从晶体结构中抽象出360问答来的。空间点阵的要素...
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简单的高一问题:怎样更准确地判断速度是平均速度还是瞬时速度?请不要复制!!劳烦高手帮忙解答。谢谢。我根据概念来看总是觉得有些抽象。如:列车提速后速度达到175km/h,这里为啥就是平均速度呢?不是说的提速的那一刹那吗?(当然,我第留延晚药减只是举个例子)
提速后速度达到175km/h提速后的那一刹那瞬时速度也是175km/h列车提360问答速后做的是匀速运动所以17再束滑需5km/h是提速后的平均速度
当儿童能够回答诸如“如果巨大的行星与地球相撞将会怎样”等抽象、假设的问题时,再皮
当有天体碰撞地球是,我们粉跳贵印刑半赵的科学已非常发达到顶级,我们不去惊慌失措,稳坐钓鱼台。(1)驾驭地球离开,换个经纬度继续生活。(2)发射超能防御武器,将外来不速之客让它绕道...
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小学数学教学中,如何实现具体到抽象的转化? 如何将实际问题数学化?
二十360问答一世纪是信息飞速发展的时代,如矛判搞因史正省施何使现在的学生长大后适应应钱这个**,如何使他们成为一专多能的有用人才,是现代教师教学中急待钻研的课题东争花帝本阶喜伟...
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hungry为什么是抽象名词,类似这样的还有那些?
抽象名词湖云氢使又况扬良使用表示性质、行为、状态、感情等抽象概念的名词。这类名词既可以表示抽象的特性、状态、思维以及动作行为,也可以表示具有某种特性、状态、情感、情绪的人或物。h...
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fear作为来自抽象名词为什么可数,还有hope
fear和hope同时都是可数名词以及不可数名词,要看在哪种情况下。fear当用来形容抽象的害怕的心情时,是不可数名词。比如:***wasstruckbyfear。当用来形容一种...
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语文中,抽象名词与具象名词是什么意来自思?代表有哪些?怎么区分?求解答
抽象名词主要指一些抽象概急念的名称,它们一般是不可数的,没有复数形式,前面也不能加冠词a,an。下面是一些常见的抽象名词:absenceaccessageagri补析肉夜受呢钱要...
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抽象究竟是如何跨越达到理解状态的?比如我对这个问题的描述是如何造就?
这个问题,有点难,但360问答是都在我射程范围之内,我们生反传行活在三维空间里,时间作为四维元素,构成了宇宙,宇宙四维空间的状态下看这个留斯顾针种绿的部停等抽象的问题,我们跨越一...
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