回答与回答

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比如,我在之前文章中也提到过,我问过一些面试同学,在产品设计过程中会输出哪些工作成果,结果有的同学上来就回答,一答5分钟,讲了很多产品工作内容,但末尾却忘了回答工作成果。

考生即时回答专业复试科目的试题,每科2题,共4题,每题50分,总分数为200分。其中的“即时”是有时间要求的,要求考生能立即回答出老师提问的问题,而且回答的过程中务必要注意:首先要回答问题的框架,再去分点展开回答,务必要注重回答过程的逻辑性和完整性。其次是回答的时间要求,复试的总时间在20分钟左右,每道题的回答时间在4分钟左右,在平时背诵的过程中就要严格控制自己的回答时间。

比如,有个问题是:“你喜欢在快餐店吃饭还是餐厅吃饭?为什么?”同学回答说:“去快餐店好,因为可以点薯条,周围还有三家店”。这种回答问题没有逻辑。为什么要点薯条?考生没有提真正原因,没有抓住题目的回答点,和自己要表达的重点。

教师提问水平不高,或者不明所以,或者过于困难。学生难以回答。提问对象过于向学优生或者学困生。忽视其他学生;对回答错误的学生不但不鼓励,反而恶语相加,伤其自尊,让学生气不回答、怕回答。

部分老师提问动机不对,看到学生开小差,立即点其回答问题,回答不出则批评,让这些学生很是恼火,却敢怒不敢言。也有教师提问专门点学困生,明知其回答不出,仍然不顾学生的感受,硬要点其回答,久而久之,学生就把敕师提问当成惩罚的手段,惧怕提问。学优生想举手回答问题也不愿举手,事不关己高高挂起。

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