布置教室片段

2、用心布置教室。既然是创建读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我围绕主题活动,又结合班级养成课题精心布置了教室。同一时期,我还出了一期全新的黑板报,在不停的忙碌中,教室终于布置一新。看着学生在充满浓浓书香的教室里学习,心里真高兴。

2、用心布置教室。特色内容敲定后,我马上写计划。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创建读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我设计了以下的特色内容:在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上,一边帖着“世上万般皆下品,思量惟有读书高”的对联,另一边则是用英文注释的特色标语。

陈x同学思想进步,她时刻关心集体,在班级工作中积极主动,是老师的得力助手。新学期伊始,在班级环境布置工作中,她积极出谋划策,并且组织另外5名班**利用双休日粉刷教室、布置墙壁,使我们班的环境布置成为校的楷模。

各班根据班级具体状况,布置教室。班名、班训、班规、小组评价表上墙,小组个性名称上桌,办好班级宣传栏。(后附班级******教室布置示意图)

教室是学习的殿堂,是班级共同的家园,是另一个育人阵地。正如《陋室铭》里所写:斯是陋室,唯吾德馨。走进一间间教室,虽然简陋,但经过师生的巧手装扮,一幅幅美丽的画卷便会在眼前展开——教室整体布置整洁而优雅,特色文化精彩纷呈,总能让人眼前一亮

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