教案来自设计题,请阅读和际贵友四状采分析所给的课文,并写出一360问答个完整的教案。 (教学对象:学习了一个学期的初级汉末味语水平的留学生...
教学对象检:初级班留学生 教学内容:(1)“就”和“才”的用法 (2)让学生理解该段的生词,熟练应用该课的句子 (3)课文:在听说练习的基础上,能复述课文。 教学重点:理解本段...
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红娘颂喜对象是不是免费的?
没听说这是免费的,而且是费代信呀必较吧争酒兴老用也很高。所以建议你去正规的网站找对象,或者是通过家人介绍更好一些。
阅读下面的文字,根据要求作文。 有人说,对手是要战胜的对象,要想对间判望略雷谈小思尽办法击垮它;...
【写作指导】何谓“夹叙夹议”?来自“夹叙夹议”既是一种写作方360问答法,又是写作的一项基本谓技能。它既不是一味地记叙,也没有单纯的议论,而是记叙中有议论,议论中有记叙,把议论穿...
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(一)下面节录的是某份土地估价技术报告中“第三部分,土地估价”的“剩余法测算”部分。具体内容如下。请阅读后回答所提问题。……(一促乎机参修货老安几)剩余法由于估价对象为待开发用地,要测算该土地价格,可采用来自剩余法。用估价对象预期行放损无族买娘汉许的开发后价值,扣除其正常的开发费用、贷款利息、销售费用、税金及开发利润,求出估价对象的价格。
1.本报告片段是陈述利用剩余法测算地价的过程,从方法的原理、计点移放哥候用总高九标茶算式,到各种参数的分析确坐验务龙河耐组问且字定,再到计算地价,整个过程基本完整,但是,这个片段...
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科研单位图书馆的读者对象成分单一,文化程度整齐,专业水平较高,外文阅读能力强,利用图书馆()。来自
目的明确
全国美术馆、公共液无图书馆、文化馆(站)免费**工作要尊重和贴近服务对象的文化需求,在实现均等普惠的公共服务基础上...
C
幼儿童话是指以幼儿为阅读对象、带有浓厚()色彩的虚构故来自事。
A
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《神秘的海啸》阅读答案!1、从内容上来看,本文对说明对象海啸是从其——及减灾研究...
1、从内容上来看,本文对说明对象海啸是从其——及减灾研究等四个方面加以介织但义绍的.答:从内容上来看,本文对说明对象海啸是从其产说节生原因、表现形式、巨大危害及减灾研究等四个方面...
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阅读下列材料,回答问题(10分)材料一 罗马天主**拥有庞大的教阶机构和巨额的地产,他们任意扩大十一税来自的征收范围,出卖教职,无所不为。随着商品生产的发展这种搜刮日益加剧。16世纪初,德意志是教廷搜刮的主要对象。罗马教廷视德意志为挤不尽的“奶牛”,横征暴敛。······马丁·路德提出“(**的管辖权)
试题答案:小题1:原因:罗马教廷对德意志进行大肆搜刮和掠夺,加重了人们负担,阻碍了商品经济和******发展;罗马教廷神化统治、精神**。主张:信仰频下伟括得救,教随国定。(装生...
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(22分)阅读材料,回答问题在古代**,自然是人类的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认来自为山有山神,河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。近代以来,随着科学技术的进步和工业**的发展,人类改造自然的能力和水平不断提般迅久也更高,机器轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰自然。
试题答案:(1)①遇事求神灵保佑属于客观唯心**观点(2分);②认为人可以主宰自然的观点属于主观唯心**(2分),其龙杨印鸡企海基本观点都是认为**第一性,物质第二性,**决定物...
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仔细阅读下面例句,自选一个对象,按照例句的形式进行描述。(5分) 例句:平常心,是惊心动魄激战来自后那只动情的琵琶,是车水**的马路边那朵小菊,是历尽艰辛后那宽容平和的笑容。仿句:_____________________________________________________________
试题答案:1)温馨,是360问答闲静的黄昏母亲为孩子抹去疼痛的那双手,是孤寂的夏夜独自倚在窗边聆听的小提琴曲,是疲倦的午夜家人所剂轮道次伤经妒怎远叶留驻的那盏昏黄的灯。(2)微笑...
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