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(3)、期末对每名家教老师颁发“义务家教”证书,并考虑对优秀的家教老师进行奖励。可做一期关于“义务家教感言”的刊物,让广大志愿者分享他们的家教心得,同时激励自己做得更好。

第一,为孩子请个保姆式的家教。目的就是让老师陪孩子写作业,一方面帮助孩子完成学校作业,另一方面让老师监督孩子学习。这样的家教在小学阶段还能凑合用,等孩子上了中学,自我**觉醒了,再请这样的家教不仅对学习没有好处,师生关系甚至亲子关系还会因此搞得很僵。学习本来是孩子自己的事情,陪读加监督的结果只能让孩子觉得学习是极度不**的苦差事,从而失去学习的主动性。

家教和课外辅导还有一种叫法,就是“补课”。所谓“补”,就是要查缺补漏,把孩子没掌握的漏洞补起来,而最明白漏洞在哪里的是孩子本人。因此,让孩子把握补课的主动权,让老师有针对性地辅导,效果才会比较好。

北京家教免费介绍大学生家教,我们严格验证学生证,身份证,学信网,一般24小时内既可匹配到适合的老师,同时会把老师的个人信息给家长看,如果家长认可,就可以试课,试课合适后就可上课。

如果家教也不能做了,那么学校老师的地位就真的被提高了,家长和学生只能依靠学校老师,因为没有别的年轻教师在相亲市场也会很抢手,因为只有父母才能辅导孩子学科教育了!

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