3.促进对语言的理解能力——有语言、有肢体的戏剧环境中,语言的发展是顺其自然的,孩子会自发的爱上表达,这给予孩子一个自我表达的平台,通过戏剧中的语言转而到运用在生活中。
相爱的人的肢体语言会特别丰富,一方会特别喜欢与对方进行肢体上的触碰。要验证男人对你有没有感情,你碰碰他就知道了,他的身体如果下**缩了一下,那就是他对你没别的意思,或者他还没有爱你的打算。如果他的身体没有回避,你的身体能感觉到他的体温,那你就等他向你表白吧,肢体语言是不会说谎的。
女人要知道,男人的爱都是藏在肢体当中的,当他的爱发生转变之后,他的肢体表现也会随之而变。所以说,男人不爱你了,这些肢体表现很明显,别装不懂。
肢体语言和表情语言也能刺激宝宝大脑语言区域的发展,因此在宝宝不会说话的时候,和孩子互动时可以多用肢体语言和表情语言,这样对孩子的语言发育都是有所帮助的。
第三是不会用肢体动作表达自己的想法。正常孩子有诉求有想法的时候,即使语言不够丰富,也会用表情或肢体动作来表达;但自闭症儿童他一般不会运用肢体语言来表达。
门可罗雀的小餐厅里,进来一对疑似父子的年轻客人,虽然一大一小都不怎幺讨人喜欢,不过,客人最大!没想到付账时,那小鬼竟然拿玩具钞票蒙混过去!!我平生最恨这种人!