班长欧叶五二十二结局

潘细腊，是我军**部队某部六连四班班长，在对越自卫还击战的一次战斗中，他带领三个战士，与越军两个排六十多人激烈战斗了四个多小时。凭着非凡的勇敢和智谋，他们击毙敌人五十二名。潘细腊一人就毙敌二十二名，而他自己却无一伤亡。

那时柳镇小学还没有幼儿班，只有几个因特殊情况而从省城转来的孩子接受过学前教育。放放所在的班上一共有二十二个学生，老师是杏花村的一个老头，年纪虽大却一身清气。他孙子李飞也在这个班。因为性情比别人开朗，又上过学前班，所以一来就做了班长。李飞有些调皮，经常捉弄同学。放放每次见到他就远远躲开，一来二去被李飞发现了，就专门找茬儿。

姚健，男，电气与电子工程学院2018级学生，曾任电气电信专业学生*支部理论学习组组长、电气工程及其自动化专业中美合作班班长，现就职于中国二十二冶华东公司。于2022年12月参加中国二十二冶华东公司举办的质量控制成果发布会，获得参加省级质量控制成果发布的机会。

白国周同志在二十二年的班长管理中，持之以恒地坚持从实践中不断总结，在学习中不断实践，学习工作两不误的上进精神，正是我们现实生活中广大基层管理人员、班组长需学习领会的要领。学科学、用科学，实现科学管理是时代管理的需要。现实生活中，特别是我们煤矿企业采掘一线的班组长，也包括一些连队领导和基础的管理人员，较为普遍的.管理方法还停留在“经验型”的模式上。“生硬型”的生产方式是造成“三违”和事故多发的原因所在，同时也是落后管理的具体表现。愿我们在通过学习白国周同志的先进事迹后，激发我们广大基层管理人员学习的紧迫感、危机感和学习上进的积极性。

白国周同志在二十二年的班长管理中，持之以恒地坚持从实践中不断总结，在学习中不断实践，学习工作两不误的上进精神，正是我们现实生活中广大基层管理人员、班组长需学习领会的要领。学科学、用科学，实现科学管理是时代管理的'需要。现实生活中，特别是我们煤矿企业采掘一线的班组长，也包括一些连队领导和基础的管理人员，较为普遍的管理方法还停留在“经验型”的模式上。“生硬型”的生产方式是造成“三违”和事故多发的原因所在，同时也是落后管理的具体表现。愿我们在通过学习白国周同志的先进事迹后，激发我们广大基层管理人员学习的紧迫感、危机感和学习上进的积极性。