爱的力量1
[大峰ショゥコ]愛的力量（單行本全4卷）
爱的力量如何
教育的路是漫长的，在今后的工作中，她要把她的知识倾注在爱中，让爱充满力量；她要把她的能力体现在爱中，让爱充满生机；她要把她的品格融入爱中，让爱更加坚定。用她的爱滋润学生，陶冶学生；让他们在爱的环境里健康愉快的成长；让他们在情的熏陶下愉悦的学习，让他们在情和爱的氛围中体会人生的美好和快乐！她相信，明天更美好！她将继续用左肩担着爱她的学生，用右肩担着她爱的课堂，执着坚韧地挑起她深爱的教师这一行，让奉献与爱心在平凡的事业中闪光。
教育的原点是爱，爱是教育的出发点。用爱雕塑灵魂，这就是教育的至高境界了。热爱学生，既是教育学生最起码的基础条件，又是一股强有力的教育力量。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源；爱，是通向学生心灵深处的道路。
。首先我们要培养孩子先学会做人，再学会做事，才能把事做得恰到好处，符合**规范。要教育孩子敢于对自己的言行负责，敢于承担责任；对他人诚信，以诚相待；对自己严格要求，不骄不躁，谦虚谨慎。凡事多站在别人的立场上思考，虚心接受别人的意见和批评，有缺点要积极改正；学会爱人，爱父母，爱他人。只有学会爱的人才会使自己的生活变得更加和谐美满；只有学会爱的人才会去爱**，爱祖国；才会为了**和民族的利益贡献自己的力量。同时，家庭要配合好学校教育、**教化和别人的帮助来共同引导孩子，塑造完善人格，形成孩子稳固的思想情操，做个有理想、有追求的人。
2、老师要用爱心感化学生。高尔基曾经说过：“谁最爱孩子，孩子就最爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的.力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敝开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
“王砚辉老师对儿子的希望和我们对学生的期望一样，希望孩子成为爱父母、爱学校、爱老师、爱自己的**的有情有义的人。”学校校长高富英说。学校举办此类活动是希望家校合作形成合力，希望家庭的陪伴是有效的、家庭的教育是有力量的。
教育的路是漫长的，在今后的工作中，她要把她的知识倾注在爱中，让爱充满力量；她要把她的能力体现在爱中，让爱充满生机；她要把她的品格融入爱中，让爱更加坚定。用她的爱滋润学生，陶冶学生；让他们在爱的环境里健康愉快的成长；让他们在情的熏陶下愉悦的学习，让他们在情和爱的氛围中体会人生的美好和快乐！她相信，明天更美好！她将继续用左肩担着爱她的学生，用右肩担着她爱的课堂，执着坚韧地挑起她深爱的**这一行，让奉献与爱心在平凡的事业中闪光。
爱的力量结局如何
好感动，逸被控制了要去杀小莘，可是逸一直在用意识控制自己，或许这就是爱的力量吧，最后那张也许就是最完美的结局吧！Dear-柚稚_weiwei288为了爱，能付出一切，结局很美好，爱的力量多么的强大呀！❤Wendy南宫3-
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〝回眸醉倾城 -
爱的力量漫画结局内容
爱的力量作文600字爱的力量我一早被一个恐怖噩梦从睡梦中惊醒，我带着一身的案输快仅交第评冷汗从温暖的被窝里销脚万旧生命草宁广氧服起来。我打开窗户，一股清新的空气带着温暖的阳光迎面扑来，看着正被朝霞沐...展开阅读全文
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