几时几事

几时几事1

几时几事漫画,由四篇小故事组成的结界组日常琐事

几时几事同人

师:今天我们认识看时间几时几分。看时间,先看时针,时针走过了几,就是几时多,再看分针,分针指向几,分针走了几小格,就是几时几分。

小结:现在让我们总结一下,怎么看几时几分?先看什么,再看什么?你可以举个例子来说。(先看时针,时针走过几,就是几时多,再看分针,分针指向几,是几分,所以就是几时几分)

感受时针的用途和局限性,为后续分针、秒针等更小单位量的计量工具做铺垫。整体观地读时针,一方面是时针在一天内周而复始的运动,体验12作为开始和结束的具体意义。另一方面是整时前后的估读,正好几时,接近几时,几时多一点等。

当分针走过刻度12时,时针刚过刻度几就是几时过一点儿;当分针快靠近刻度12时,时针靠近刻度几就是几时差一点差。

有时候眼睛看到的不一定是真相。上面这个题看着时针指向9,就误认为是九时多,其实这是错误的,在一年级认识钟表中就学习了,当分针在12的左边时是会几时了,所以打通知识之间的链接关系是很有必要的,同样是在钟面上认识时间,虽然侧重点各有不同,但会几时了、几时刚过,这些对大概的时间的判断,是我们进行精读时间的前提和基础。学以致用有时是把以前学的东西拿到今天的知识点中加以进化、延伸。所以在接下来的教学中,我要打通知识点之间的衔接。告诉孩子们有时候眼见不一定为实,要先判断到底是几时多。

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