扑克牌猜大小问题

在这节课中,我就从学生的生活实际出发,以学生平时喜欢玩的扑克牌导入新课,大大激发了学生的学习热情,紧接着又以平时学生喜欢的电视节目非常6+1中砸金蛋的环节吸引学生的注意力,让学生在猜宝盒的活动中体会事件的可能性及可能性的大小,之后又让学生带着要求去摸球,进一步巩固对“一定”“不可能”“可能”的认识。

一、游戏:猜猜他是谁1.教师介绍玩法:请幼儿说出好朋友的特征,可以是五官、服饰,其他小朋友根据描述猜一猜是谁。(引导幼儿从男女,眼睛大小,头发长短,服饰等方面来说)2.老师知道每个小朋友都想玩这个游戏,下面请你和周围小朋友讲讲自己的朋友有什么特点,请他来猜一猜。

1.教师介绍玩法:请幼儿说出好朋友的特征,可以是五官、服饰,其他小朋友根据描述猜一猜是谁。(引导幼儿从男女,眼睛大小,头发长短,服饰等方面来说)

夜晚,一条灯谜街亮起来了。在元宵佳节,看花灯、猜灯谜,古老的仪式一直延续至今。行走在这条满是灯笼的长廊里,大小朋友纷纷开动脑筋,探索藏在灯谜里的传统智慧。

一年一度的元宵节来了,大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的`灯笼,灯笼里耀眼的灯光辉映出喜庆的色彩,灯笼外大大的“福”字表示人们团团圆圆、吉祥如意。这一天,我们全校师生举行了期盼已久的猜灯谜活动。

  • 扑克牌猜大小问题内容

    扑克牌猜大小怎么计算?
    一副扑克牌有54张牌,其中52张是正牌,另2张是副牌(大王和小王)。52张正牌又均分为13张一组,并以黑桃、红桃、梅花、方块四种花色表示各组,每组花色的牌包括从1-10(1通常表...
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    扑克牌猜大小游戏规则?
    每次只发一张牌,玩家选择两个按钮是比当前的值大还是小,猜对四次便可全获胜。否则失败。
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