有爱1
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有爱结局
教育的路是漫长的，在今后的工作中，她要把她的知识倾注在爱中，让爱充满力量；她要把她的能力体现在爱中，让爱充满生机；她要把她的品格融入爱中，让爱更加坚定。用她的爱滋润学生，陶冶学生；让他们在爱的环境里健康愉快的成长；让他们在情的熏陶下愉悦的学习，让他们在情和爱的氛围中体会人生的美好和快乐！她相信，明天更美好！她将继续用左肩担着爱她的学生，用右肩担着她爱的课堂，执着坚韧地挑起她深爱的教师这一行，让奉献与爱心在平凡的事业中闪光。
我觉得这位妈妈太强势了，她不爱孩子，爱的只有她自己，其实叫自私，不是爱孩子。已经把孩子教育成心里不健康了，她的儿子就是她的一枚棋子，人生一直都在掌控中，他就算不杀母亲，也会结束人生，因为他要的，他都得不到，娘俩心里都扭曲，活得太悲哀了，最终都会崩溃的。
教师的工作是平凡的，他之所以能将班级工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。他爱学生，正如他所写的一段话：“每当他看到孩子们向他问好时，他真实地感受到校园里能充分地找到自他的价值，他无怨无悔当一辈子教师。”就是凭着对教育事业的这股执着的爱，他认定了脚下这条路。于是，按照一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵；用满腔的热情点燃学生胸中的“理想之火”；用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门，用踏实的工作为人类灵魂工程师称号增光着色。他把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了一半。
另外，中国有句成语，“爱屋及乌”，当丈夫爱妻子时，妻子也会更加爱丈夫，同时也会更允许丈夫去爱他的父母，甚至愿意和丈夫一起来爱他的父母，孩子也会跟着一起爱爷爷奶奶。
做一名优秀教师，首先要有高尚的师德修养。师德，凝聚为一个字，那便是“爱”。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。”爱应该成为老师的天性。要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易。当老师，就要关心呵护每一个学生，爱一个有缺点的孩子，爱一个贫穷的孩子，爱一个有个性的孩子，真正做到“一块石头也能把它焐热”。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每位学生健康顺利成长。
我们总以为，我们的父母可以像我们一样，一被他们生下来就爱他们，其实不是的，父母可以爱你，也可以不爱你，只爱你的弟弟哥哥妹妹或者姐姐。当然男生有传宗接代的利用价值，他们更容易因为这个价值，获得他们的爱。
有爱分析
《怦然心动》漫评推荐指数：☆☆☆☆☆ 按理来说，这么有爱的漫画，许多读者都知道她的名字。 故事的开始是一位叫耿琪儿的女生寄住到妈妈的朋友家，与江应怜产生了友情，后来遭到了江应怜发小白泉的嫉妒，给耿琪儿带来了一些小麻烦，但好在经过调解，两个女孩儿最终和好成为了真正的朋友，第一季也暖心收尾。 在怦然2中，岁姐姐又增添了不少新角色。白泉也变得越来越可爱，大多剧情也开始围绕着泉儿和卓一阳的故事展开…… 一阳儿时闹过情绪，不小心把白泉推到了水里害她溺水，所以他一直都耿耿于怀，怕再次伤害泉儿。但白泉没有放在心上，一直陪着一阳，想和他在一起。 白泉是一个重感情的女孩儿，她的妈妈也很爱她，保护女儿的做法也没有错。说真爱也好、说被爱情冲昏头脑也罢。在怦然心动第二季，两个人的故事是喜中带甜、悲中带泪。 一阳在泉儿面前，一直不肯言爱，但却肯为泉儿出头，帮她擦掉泪水。而白泉为了回馈卓一阳，也为他用小提琴独奏了一曲青春的乐章。 《怦然心动》最大的看点就是每一个人物都刻画的特别生动，也只有内心纯洁的少男少女，才能看懂故事里面的含义。希望每一个青春年少的朋友，都会喜欢上岁姐姐的作品。 @※kid岁 @快看漫画主编岩一 @林早上于悦然108天使与死神的有爱互动~你想要的甜甜日常这都有众所周知，天使和死神，写作宿敌，实为🌝🌝🌝（啊好像不太对应该是天使与恶魔来着？！不管了能磕就对了） 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊我又腐了！ 有木有感觉满屏粉红泡泡在飘~ （转自网络，侵删致歉）葉疏蓁18-
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有爱漫画结局
世间有爱结尾？天地之间，因为有爱才能撑起整片天空。无论是朋友之间的友爱，亲人之间的挚爱，还是师生间的关爱，让我们学会一份宽容，一个真心；爱将我们融合，组合成一户家庭，一个名族；爱将我们相连，连...展开阅读全文
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