无法继续游戏的##人人物

角色游戏是幼儿反映**、反映**，这种游戏带有很大的模仿性。幼儿在角色游戏中通过模仿来认识**、了解**，实现交往活动，练就交往能力。这些都体现了角色游戏对于儿童**性发展的作用。因此，角色游戏对于儿童**性发展有重要意义，主要体现在以下几个方面：

2、游戏促进**性的发展。游戏是**活动的一个浓缩，它把一些复杂的**现象融入游戏中，用游戏玩乐形式呈现出来，在游戏中让幼儿认识事物及规律，并学会处理各种**关系，在游戏中学会换位思考，理解他人，学会合作，认识自我，促进自身**性的发展。

造成青少年心理问题的另一个重要原因是孩子在成长过程中缺少必要的游戏活动，尤其是“自组织游戏”或“**游戏”。游戏是孩童的主要**活动，是发展**情感能力的重要途径。

最后，游戏是一种重要的交往与学习。儿童游戏实际上是在学习与他人建立**关系。在游戏中，孩子要学习相互配合，或者学着遵守“契约”或“规则”。游戏过程中有争执有分歧，孩子通过协商讨论来解决分歧，体验沟通合作、竞争妥协，并结交朋友。因此，游戏也是一种**交往实践。

4、支持孩子游戏，带领孩子多到大自然，融入**，保证孩子游戏的充分和科学，在游戏中培养孩子的多种非智力品质。