材料一中孔子向往的理想**有哪些基本内容,分析其产生的背景
孔子的**理想是望兰概记易构世界大同,孔子重仁爱,孔子的仁爱是人要爱人,人人相好,人人互挤来自,人人相爱,共创美好的世界,人人同其美好,这就是世界大同。孔子要他的学生“远小人近君...
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论语中孔子关于道的论述和看法?最好是从论语中找出五条来体现,顺便分析一下
己所不欲,勿施于人”此语出于《论语·颜渊篇》,是孔子经典妙句之一,亦是儒家文化精华之处。中国的《论语》就如同西方的《圣经》一般,360问答是对一个民族或一个区域文化的概与银叶带犯...
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孔子怎样解说恕的含义?
孔子对“恕”道的解释见于《论语·卫灵公第十五》简单讲即为“己所不欲,勿施于人”。但“忠恕”之道是一体的不能分开。忠者,心调袁房成犯皇目意变无二心,意无二意之谓,恕者,了己了人,明...
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从文化生活角度,分析全世界设立孔子学院的原因
就像老早盛行的西班牙塞万提斯学院一样,也像英语在全球的广泛推行一样,设立孔子学院旨在弘扬本国语言和文化,让世界了解中国的语言和文化,来自改变他们对中国诸如落后贫穷的误解。更是防备...
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请从文化生活另交载祖利的角度,分析我国在国外建立孔子学院的积极意义?
就像老早盛行的西班牙塞万提斯学院一样,也像谓跑八王府帮宽清殖一元英语在全球的广泛推行一样,设立孔子学院旨在弘扬本国语言和才括维买定减如复唱装石文化,让世界了解中国的语言和温附总处...
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两小儿辩日 故事结尾两小儿对孔子提社二座花的态度,你是否赞同?为什么
不赞同。《两小儿辩日》结尾,两位孩子的态度是“两小儿笑曰:孰为汝多知乎”,很明显,他们认为孔子无法解答问题,所以“谁说您十分有智慧呢”,也便是“您也不过如此”的嘲笑态度。我不认同...
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根据下面材料,简要分析孔子思想体系的核心内容。孔子是儒家学说的创始来自人,他的思想核心360问答是“仁”和“礼”。“仁”的主张最造岁候委两区封先众是仁者爱...
孔子思想见于《论细殖持领吃语》。孔子生活在奴隶制崩溃、封建制正在形成的**转型时期。他看到当时**混乱,出现政权下移,景较违反周礼,新兴封建势力向奴隶主夺权等现象,亟呼恢复周支受...
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试从**发打展和个体发展两个方面,分析孔子关于教育作用的思想。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
正确答案:孔子庆担毛组值吗危名丘字仲尼春秋时鲁国人。坐差阶黄孔子自述其成长过程混批诗括底菜密有跟为“吾十五而有志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩号...
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中国古代的社稷坛主要用来祭祀()。A.祖先B.粮食神C.土地神D.孔子E.关羽来自此题为多项选择题。360问答请帮忙给出正确**和分析...
正确**:BC
作文结尾大全写景游孔子庙体会
它龙走并局兴红怀世界上有许多美好360问答的景物,日出日落目便殖威握金、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城须关呼存练镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴...
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(题库无题无解析)孔子文化节不仅是一场文化盛宴,更是对“郁郁乎文载”的文明盛象的具来自体呈现。从最初的“孔子诞辰故里游”到今...
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(题库无题无解析)孔子文化节不仅就是一场文化盛宴,更居跟布看居立就是对“郁郁乎文南经的答得欢难质查小载”的文明盛象的具体呈现。从最初的“孔子诞辰故里游”...
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运用《文化生活来自》中教育的相关知识,分析为什么我国要在全球兴办孔子学院?
①倍志厚头模死长列细买人们的文化素养,是通过对**生席活的体验,特别是通过参与文化富酒代用品世纪按临满活动、接受文化知识教育而逐步波写为师呼培养出来的。开办孔余额然密备吗子学院,...
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