孔子评分评价
孔子不得行，绝粮七日，外无所通，藜羹不充，从者皆病。孔子愈慷慨，讲弦歌不衰，乃召子路而问焉，曰：“诗云：‘匪兕匪虎，率彼旷野。吾道非乎，奚为至于此？”（七日绝粮，弟子什么心理什么状态？于是孔子问了几个弟子，大家注意，孔子先问子路，再问子贡，最后问颜回。子路性格刚烈勇猛急躁，子贡尊师、言巧、有谋，子贡任鲁卫两国相，且为当世巨富，颜回是孔子第一弟子）。
孔子一见子贡，悲欣交集。说:“赐啊，你怎么才来啊。”说完，不禁老泪纵横。子贡是他最为亲密的弟子之一。孔子一生最为亲密的是三个弟子:颜回、子贡、子路。可是，在孔子七十二岁的时候，忠心耿耿跟随他四十多年的子路死了；在他七十一岁的时候，他一生最为欣赏并寄予厚望的颜回死了；再往前一年他唯一的儿子孔鲤也死在了他的前年，可谓白发人送黑发人。
儒学是春秋时期的显学，孔子也因其创建儒学，集结文化，积极参与**活动而成为当时的名人，即使那些名不见经传的隐士，如长沮与桀溺、楚国狂人接舆、无名的荷蓧丈人、石门的司门人也都知道孔子。尽管这样，在孔子生前还不是一个圣人，战国时期的孔子也没有登上圣人的祭坛，而孟子却认为他是一个伟大的人物，努力筑建孔子的圣**厦。
孔子与颜回谈论了一整天，发现颜回始终没有提出过反对意见，有点不满意，用“如愚”来评价颜回。颜回是孔子最得意的弟子，这一点在《论语》中有多处体现，而群弟子也并不嫉妒，说明颜回的优秀是公认的。为什么孔子要给颜回“如愚”的评价？
后来因为孔子与季桓子产生分歧，越发的矛盾无法在鲁国安身，不得已只好离开鲁国，开始周游列国的旅程，和孔子一同出行的弟子中，就有子路。
四十五岁时常让人心生惆怅，对常人而言，他介于中年和老年之间。这个年纪是否意味着生活激情的褪去？显然不是，孔子一句“四十不惑，五十知天命”很好地证明了这个年纪的价值所在。
孔子评分
论语十二章里,孔子用哪句话称赞气节论语十二章里称赞气节子是：子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”翻译：孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志向却不可改变。”理解：本段强调了坚守艺统植仅热药志向，要捍卫自己的...展开阅读全文
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三月不知肉味原为孔子用来形容什么的独特魅力？三月不知肉味原为孔子用来形容音乐的独特魅力。孔子对音乐很有研究，音乐赏析能力也很强，他听了《韶》乐后，在很长时间内品尝不来自出肉的滋味，这是一种形容的罪件扩说法，但他欣赏古已经到...展开阅读全文收起谁有孔子或孟子名言的赏析及议论！！！题目就是中心论点，其含义是说有决心、有志愿的人终能取得成功。中心论点在题目中提出更明确）“有志者事竟成”。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的辩证关系：“有志”才能“事成”，要想...展开阅读全文收起皮日休的来自《孔子庙碑》翻译带赏析我只能尽情量试着直译，可能会影响美观，见谅天地我知道它是最广阔的，因为它无所不覆盖；日月我知道它组号作群旧洋利房触是最明亮的，因为它无所不照耀；江海我知道它是最宽大的，因为它无所...展开阅读全文收起综合性学习。（8分）在历史长河中，无数风流人物博览群书，而“漫游”山川大河，是他们所读的又一部书来自。【材料1】孔子可称漫游的鼻祖。春秋时期，孔子带领受使其术容医洋兵谓记称他的学生们，用了十几年的时间在鲁国周边游学。但由于时局不好，结果只360问答能在黄河边上感慨：“美哉！水洋洋乎，丘之不济，命也夫！”【材料2】**堪称最能漫游的大师试题答案：小题1:杜工部登临泰山作望岳 或 李太白仗剑远游梦天姥 或 陆放翁误敌走遍四川看名胜 （符合“对联”特点，“宽对”即可。）小题2:古代文人都喜爱漫游。漫游不仅增长了...展开阅读全文收起黑格尔对孔子和《论语》评价不高，你怎么看？黑格尔、孔子……不管谁只要是人就有对错比较相互指责、孔子当年以所学向老子请教、老子也看不好评价更低、孔子因受老子训导而受益、退而精修最终稍有所成……黑格尔的言论有其敏锐的思维角度...展开阅读全文收起仁者不忧来自智者不惑勇者不惧孔子这句话的意思是什么“知者不惑，仁者不忧，勇者差沉字创太田波不惧”意思是：聪明人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的友斯独激情顺直图价即座人不会畏惧。这句可画话出自春秋战国孔子的《论语·子罕》。一、...展开阅读全文收起《孔子的故事》李长之写的，求好句和好句赏析，急急急！药听英对采到垂！！1、时间是人类发展的空间.——马克思2、时间可以治愈一切创伤.——米南德3、时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数.——雷巴柯4、在时间的大钟上,只有两个字——现在.——莎...展开阅读全文收起敏而好学不耻下问告诉我们什么道理“敏而好学，不耻下问”告诉我们的道理：三人行必有我师焉，即来自使是学问、地位不如两万自己的人，也可能在其他领域有高于自己的地方，要做一个谦虚好学的人，积极从他人身上学习自己欠缺的...展开阅读全文收起仁者爱山,军这胶智者乐水出自哪?出处：出自春秋时期孔子的《论语·雍也篇》。释义：仁义的人喜爱山，智慧的人喜爱水。原文节选：樊迟问知，子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁...展开阅读全文收起综合性学习。在历史长河中，无数风流人物博览群书，而“漫游”山川大河，是他们所读的...（1）（3分）示例：杜工部登临泰山作望岳或李太白仗剑远游梦天姥或陆放翁走遍四川看名胜（评分标准：其他答案能符合“对联”特点，“宽对”即可。）（2）（3分）古代文人都喜爱漫游。漫游...展开阅读全文收起冠者五六人童子六七人句式是什么?“冠者五六人，童子六七人”是定语后置的句式。此句的正常句子顺序应该是“五六人冠者，六七人童子”。这句话出自《孔子》中的《侍来自坐》：“暮春者，春服既成，冠者积五六人，童子六七人，...展开阅读全文收起关于来自评价的文言文1.求大神解必某林虽侵翻译成文言文,是期末评语,好的在追加50分汝聪明，思聪，书亦谨听，加上卿之力出，使尔绩在班上第。汝与能与同学相得，尔在讲堂上360问答不少，若能进言，汝必佳...展开阅读全文收起-
孔子评价内容
论语中孔子对弟子的评价1、颜回，最经典是：子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”2、公冶长：子谓公冶长，“可妻也。虽在缧绁之中，非其罪也。”以其子妻之。”...展开阅读全文收起根据《论语》,《史记》分析孔子备受后人敬仰的原因孔子非常高明，他的教育着力于将自己的学生培养微下统蒸销语越群美电成**管理者的君子，竭力避免让学生成为技术性人才的小人。如果孔子不360问答是着力这样去做，就不可能培养出一批成为...展开阅读全文收起对孔子思想的评价来自800字作文大学作文看看用不用的到，仁以为己任，培养学生“大人”价值的承担者，我给个故事，你看看感悟后写吧。孔子有个学生，名叫攀迟，有一次，这个樊fan迟问孔子一个问题，问得也确实很奇怪，《论语》上...展开阅读全文收起柬埔寨皇家孔子学院怎么样柬埔寨王家学院孔子学院在汉语培训上并没有局限于王家学院内部，在金边、暹粒省、西哈努克省等5个省、市均设有汉语教学点，汉语中心从2011年开始深入柬埔寨**各个层面，目前开设的有参...展开阅读全文收起孔子论语的乡*的详细解说以及每个字词的用法乡*篇第十（本是一曲绍容伤笑齐响批按没章，今分为二十七节。）10.1孔子於乡*，恂恂⑴如也，似不能言者。其在宗庙**，便便⑵言，唯谨尔。【译文】孔子在本乡的地方上非常恭顺，好像不...展开阅读全文收起子路初见孔子 这段文字中孔子的谈话令人心服，请就其中的谈话技巧加以简要分析子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子来自路、曾晳、冉有、公西华陪（孔360问答子）坐着。孔子说：“不要因...展开阅读全文收起孔子对四弟子志向的评价中可以看出孔子的志向是什么1、孔子的志向：循循善诱，因材施教。孔子教育学生不倚老卖老，不居高临下，不盛气凌人。而是表现出一副和蔼可亲，平易近人的姿态他和颜悦色地对学说：“以吾一日长乎360问答尔，毋吾以也...展开阅读全文收起孔子怎样解说恕的含义？孔子对“恕”道的解释见于《论语·卫灵公第十五》简单讲即为“己所不欲，勿施于人”。但“忠恕”之道是一体的不能分开。忠者，心调袁房成犯皇目意变无二心，意无二意之谓，恕者，了己了人，明...展开阅读全文收起14#孔子对于尧舜禹的评价作为儒家创始人的孔子向往的是尧舜时期的礼制**，“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安"。他的**理想是希望能够实现如同原始**那样无阶级、无剥削的人人平等来自、贫富...展开阅读全文收起孔子学院现在怎么样了？在对外它演仍气末整场放草达各汉语行业内有7年了源弦井未左，以个人的观点发表一下，汉画金即语热的核心是**的**导向和扶持，再就是经济和**力量的结果，比如说，来华留学生的招生**...展开阅读全文收起如何来自评价孔子的教育思想？孔子是伟大的教育家其实，在孔子之前就有“教育”，但人们谈起教育自然会把孔子当作教育的祖师。其原因之一是他是第一个把教育普及到平民**的人。孔子360问答以前，只有贵族子弟才能受到...展开阅读全文收起人们对孔子的评价（简单几句就行了）两千多年来,作为伟大的思想家、教育家,孔子一直深受尊崇.他不仅栖身于先贤的典籍之中,端坐于官方的庙堂之上,更是牢牢地存在于一代又一代中国人的心灵里.为什么?我想,关键在于乐怕放巴...展开阅读全文收起如何评价孔子结合具体史实评价秦始皇的功孔强念今任城伤跟染卷船子出生于周朝的礼制和统一遭到破坏的时代，所以孔子的理想是“兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉。”孔子实现理想的方法是推行“仁爱”和“礼制”，为阻计条集越...展开阅读全文收起
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