原则评分评价

学校教学管理的基本原则是：坚持以人为本的原则;全面贯彻教育方针的原则;以教学工作为主的原则;依靠广教师的原则;深入教学第一线的原则。

高二中心组本学期以“新实践、新发展、新评价”为教研活动的主题，组织全市高二级**教师，在教学实践中用心探索促进学生知识、潜力、品德发展的本学科学业成就评价体系，努力提高课堂教学的实效。如109中的谭春笋老师在指导学生开展研究性学习的过程中对如何评价研究性学习进行了用心、有效的探索，她参考多位同行的实践经验总结出几个评价原则，即有备而战原则、整体评估与个体评估相结合原则、常规测验与发展性评价相结合原则、量化评估与定质评估相结合原则、学生评价与教师评价相结合原则、反思原则。高三中心组将发展性评价的理念渗透在紧张的高考复习过程中，收到了良好的效果。

（1）单招后及时进行班级合并调整，秉着有利于学校管理、有利于教师教学、有利于学生进步发展的原则做好工作，并重视稳定；

50、教学原则：教学原则是教学工作必须遵循的基本要求，是根据教育目的和教学过程的规律制定的，也是教学工作实践经验的总结和概括。教学原则即是指导教师的教，也指导学生的学。正确贯彻教学原则，是完成教学任务的重要保证。

首先感谢各位领导给我能有表达个人年终述职报告的机会。本人作为基层最普通、最一般的工作人员，接受***和***府培训学习和教育也是最多，因此，我时刻牢记***的***治原则，思想原则，***策原则，工作原则，财经**原则，廉***自律的原则。中国***的***治大方向就是我一生的方向旗帜，并旗帜鲜明地紧跟脚步不放松，伴随我终身走一生。我也会用时代的精神武装自己的头脑，不断学习和提高。在工作中决对不会以权来谋私，不讲原则。在做人做事中时刻注意做人的道德和良心，要对得起家庭，对得起***府所付给我的一口井中之水，常取不枯的一份工资。

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