关于"抵制不良诱惑,做自己的主人。〃的一份倡议书
不良诱惑是可以战胜的。勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。战胜不良诱惑的方法多种多样。主要有避开诱因法;婉言谢绝朋友,提高自制力;专时专用,改正不良习...
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时***京日本漫画以其独特的风格,**很多中小学生。但其中的内容掺杂来自了一些低俗的东西,对学生产生刘肥章滑假充加另精错误的导向,不少学生沉溺于漫画而影响学习,甚至诱使染车测请青少年走上违法犯罪的道路。这告360问答诉我们 A. 不能看课外书,要看课内书 B. 不能接触外来文化 C. 对于不良诱惑要抵制 D. 所有的漫画都不能接罪补巴造老子些伤触
C
**复杂,诱惑多多。一时冲动,就可能坠入危险的陷阱。一念之差,就会犯下追悔莫及的过错。为帮助同学们认请并自觉抵制不良诱惑,某校八年级五班班委会决定以此为主要内容办一次主题班会。假如你是该班班委会的成员,请你参承推侵与完成以下任务:(1)为本次班会制定一个主题:___________________突落____
试题答案:(1)主题示例:“抵制不良诱惑,健康成长成才”。(2)宣传标语示例:“珍爱生命,远离毒品”、“吸毒一口,落入虎口”。(3)①主360问答持人开场白;②开场情景剧表演《赌...
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拒绝不良诱惑,做文明青少年(求文稿)
不良诱惑是可以战胜的。勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。战胜不良诱惑的方法多种多样。主要有避开诱因法;婉言谢绝朋友,提高自制力;专时专用,改正不良习...
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如来自下图,某校附近有家“学生书屋”,专门出租武打、言情小说及含有**、色情内容的卡通画册,租书者多为在校的青少年学生。有些学生租了这些书课间看、晚上看,甚至上课360问答也偷偷看,整天魂不守舍。他们中间还流传着这样的顺口溜:“亲亲热热交朋友,迷迷糊糊跟着走,身不由己学坏喽。”运用所学知识,回答下列跳参部结织得益千须问题:(1)这
试题答案:(1)这些青少年学生受到了含有**、色情内容的不良图书的诱惑。危害:影响学习;诱发违法犯罪。(2)加强自身道德修养,培养高雅的生活情趣;提高自控能力,远来例离不良诱惑;...
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如下图,某校附近有家“学生书屋”,专门出租青轮诗武打、言情小说及含有**、色情内容的卡通画册,租书者多为在校的青少年学生。有些学生租了这些书课来自间看、晚上看,甚至360问答上课也偷偷看,整天魂不守舍。他们中间还流传着这样的顺口溜:“亲亲热热交朋友,迷迷糊糊跟着走,身不由问年记活审输己学坏喽。”运用所学知识,回答下列问题:
(1)
试题答案:(1)这些青少年学生受到了含有**、色情内容的不良图书的诱惑。危害:影响学习;诱发违法犯罪。(2)言之有理坚艺即可。(3)加强自身道德修养,记贵六慢卷啊带提培养高雅的生...
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如下图,某校附近有家“学生书屋”,专门出租武打、言情小说及含有**、色情内容的卡通画册,租书者多为在校的青少年学生。有些学生租了这些书课间看、晚上看,甚至来自上课也偷偷看,整天魂不守舍。他们中间还流传着这样的顺360问答口溜:“亲亲热热交朋友,迷迷爱糊糊跟着走,身不由己学坏喽。”运用所学知识,回答下列问题:
(1)
试题答案:(1)这些青少年学生受到了含有**、色情内容的不良图书的诱惑。危害:影响学习;诱发违法犯罪。(2)言之有理即可。(3)加强自身道德修养,培养高雅的生活情趣;提高自控能力...
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有关身边的诱惑
身边的不良诱惑"的事例①网吧,例如小A360问答今年12岁,是某校初一年级学生。他原本聪明伶俐,品学兼优,去年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。自从在网吧迷上网络游戏后,...
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我们身边有哪些损害未成年人身心健康的行为?不良诱来自惑的危害?怎样抵制?(八上的)
通过了解他们的学习,我们知道,前面有无限的色彩艳丽,无奇不有,有很多的诱惑在我们身边。有许多美好的诱惑,激励我们去追求,但在我们的生活中有在很多干扰,我们已经掌介造外著电成功地影...
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著考名演员葛优亮相春晚,搭档绝型击紧坐蔡明、潘长江表演小品《“儿子”来了》,对诈骗等违法行为给予曝光拆穿,在带来欢声笑语的同时抨击社..该.
B此题考查明辨是非、抵制来自不良诱惑。题干中小品反映的内容,启示我们要明辨是非,提高鉴别能力,积极举360问答报诈骗犯罪行为,草完般之何喜绿拿对复属与侵权特为作斗争,要增强安全防...
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漫画养花和好好练习分别说明了什么七年级
作业1:小花是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天,老师提醒她,要多与同学们进行交往。她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢?但是,整天一个人独来独往,埋头...
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请问面对诱惑,你会采取什么办法去避开?
不良诱扬住领利普赵升被惑是可以战胜的。勇敢的人敢于战胜不良诱惑张政转,聪明的人总能想360问答出各种办法拒绝不良诱序女范惑。战胜不良诱惑的方法多种多样。主要孙仍优有避开诱因法;婉...
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浅谈怎样在初中思想品德课中创设情境
展开全析推视五席温于部德国有一名学者有过这样一个比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你难以下咽病强采年题吃信道策,但当15克盐放入一碗美味的汤肴中,你早就在享用佳肴时,将15克...
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