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等到小鸡大一点能跑时，就要放养在外面**生长了。因为怕小鸡走在一起会认错，母亲会买染料给小鸡做记号，邻居的婶娘们也会给自己家的小鸡染色。你家给小鸡染了红色，我家就染绿色的吧。真正买撞色了也没有关系，大人们隔着低矮的小院墙站着商量：你家染小鸡左边的翅膀吧？我家染小鸡右边的翅膀。要不，我染在小鸡尾巴上也行。

小鸡：“我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗?我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。”小鸡转了个圈，让小狼看它的`羽毛。四处张望。

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请教一个问题：数小鸡养鸡场有一批小鸡，三只来自一数多两只，四只一数多3众医稳脱司理展香权只，五只一数多4只，

小鸡最少有59只。计算过程：三只一数多两只，相当于三只一数少一只；其它类推，得：3x-1=4y-1=5z-1=6a-1简连欢攻复乐算友化后为3x=4y=5z=6a求3、4、5、6...

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一排有42只小鸡，小鸡闹闹，前面有一半小鸡，从后面往前数小鸡，可可在第16位，这个我要去看一下，然后再告诉你啊！
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中班数学谁的谁的数量多反思记录

数学来自活动主要是引导幼儿对周围环境中的数、量、形……等现象产生放烟想局配圆青路布沿兴趣，建构初步的数360问答概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的问题。“比较多少”是...

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