多吉律动儿歌人物

徐芮老师采用生动有趣的英语儿歌《Hello》导入课堂，节奏明快的英语儿歌迅速激发了学生们的兴趣，学生们拍着手，随着音乐的律动，沉浸在英语课堂中。

1.内容丰富：通过15个与孩子息息相关的日常主题，设计综合学习活动，包括听力故事，游戏活动，单词学习，律动儿歌，辨音游戏等活动建立孩子对英语的兴趣，培养孩子乐于运用简单英语与别人和环境互动的态度和信心，以及培养孩子听说读写的基础英语技能。

一、播放课件中的儿歌《小老鼠》，导入课题。(计划用时4分钟)(老师带领幼儿随儿歌的节奏，做身体律动进入活动室，引发幼儿参与活动的兴趣。)提问：

3、根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动，如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性、互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的'知识，掌握了正确的护牙方法。

二是根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动，如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性、互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的.护牙方法

《拔萝卜》是一首节奏型儿歌，内容生动有趣，节奏简短欢快。在本次设计语言教学活动时，教师思考的是如何能把律动及乐器伴奏和儿歌的学习结合起来，让幼儿在游戏律动的情境中愉快且富有挑战地进行儿歌的学习，在边玩边说的过程中自然地学会儿歌。