一、二、四周分别召开了毕业班老师、毕业班家长、毕业班学生三个会议,学校在人、财、物方面适当向毕业班倾斜,行政人员采取分班蹲点的办法,与毕业班教师一道共同研究教材、商讨对策、解决实际问题。教导处制订了毕业班工作计划,分析毕业班情况,完善《毕业班奖惩**》。
九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》,成立以__X校长为组长的毕业班领导小组,使毕业班工作**化、系列化。本学期已召开了五次毕业班教师工作会议,四次毕业班学生会议,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划,学科备课组长认真履行工作职责,认真组织好集体备课,用集体的智慧突破教学难点。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作,定期召开领导组工作会议,研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习,本学期组织了九年级部分教师先后到实验中学和时庄中学学习取经。
另一方面是交流经验。在今天的会议上,李主任对毕业班情况作客观分析;老师谈教学艺术教育方法、谈复习工作;涂校长和李校长还将谈学校工作构想,给毕业班工作提宝贵的建议并对毕业班工作作强调、提要求。下面我就学校、班主任和授课教师三个层面,对毕业班工作提出几点意见,供大家参考:
毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命,本学期进行了毕业班月考,召开毕业班家长会,毕业班学生座谈会,毕业班教师座谈会等,及时地发现问题和解决问题,促进了教师的`工作积极性,提高了学生学习地动力。
对毕业班工作我们强调一个“早”字,在六年级第一学期就分别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。开学第一周首先召开毕业班老师会议,主要是就当前的教育形势谈谈我们教师这一职业的'**责任感,尤其是担任毕业班工作这一重任,意义深远,我校五个毕业班老师都是较年轻的女同志,他们年副力强,知识底子厚,但有3位教师是首次上毕业班的课,记得他们曾在学校领导面前多次说过:“怎么办,我们一想到毕业班会考心就慌?”
一、二、四周分别召开了毕业班老师、毕业班家长、毕业班学生三个会议,学校在人、财、物方面适当向毕业班倾斜,行政人员采取分班蹲点的办法,与毕业班教师一道共同研究教材、商讨对策、解决实际问题。教导处制订了毕业班工作计划,**毕业班情况,完善《毕业班奖惩**》。