牵牛花与加濑同学。图片

在《牵牛花与加濑同学》中，牵牛（Ipomoeanil）是两个女主角相识的契机，也是她们关系逐渐转变的助力，同时还是两个人互相表露心意的信物。牵牛在日本被称为“朝颜”，作品中提到，朝颜的花语一个是“虚幻的爱”，而另一个是“爱情永固”。花语在日本非常流行，日本当代动画作品中出现的植物，花语常常是它们最主要的作用——替代主角说出无法轻易说出来的话语。

男：牵牛花虽然不起眼，但是它却有着顽强的生命力，它好像也给我们凑热闹了，瞧，他们来了。请欣赏三年级同学带来的小合唱《小小牵牛花》

一种做法是以模拟半透过的遮蔽-透过性为发想的：牵牛花与加濑，采用完全的吞色线刻画头发内的眉毛，并且这一部分的眉毛相比不被头发荫蔽的那一部分，是没有实线的，其质地相对头发的一号影略深，但是却比起眉毛不被遮蔽时的本色较浅，这使得无论何时在聚焦目光于脸部的观众看来，眉毛都是处于某种半显现的状态，它不完全被遮蔽了，也非明确地作为实线显露在表层。

在小鱼儿的对面，是8岁的男孩刘堃博，他是第四次来做掐丝珐琅画，画的是牵牛花，从绘图、掐丝到上色，动作娴熟，还不时指点旁边的女孩。原来，他们是同学，女孩叫孙杰鑫，是第一次来，自选的图案是龙猫，而此前刘堃博就曾画过龙猫。**鹤凑上前给他们当助手，但她动嘴不动手。她说：“我只是点评，让她自己**完成，锻炼动脑、动手能力。”

我说这件事是真的挺过分的，凭什么把六一班的牵牛花同学的这件事告诉老师听，真的挺过分的，为什么就说我喜欢他，还有他喜欢的是小欣，不是我，而且他现在一直都没理我，反正这件事已经被他说出来了，我也是没办法，所以我就想澄清一下。