叮咚玩具故事屋哪些

玩具是你买回来要陪孩子玩的，你多陪他开心的用不同方式玩玩，让这个玩具成为一个有故事的玩具，孩子对玩具自然会产生不一样的感情，于是也就愿意去重复把玩。

比如，我们可以跟孩子说“在决定玩什么前，先听听彼此的想法，也许就有更好玩的点子啦”、“你俩都想玩这个玩具，要不一个先听故事，一个先玩；等故事讲完了，就换过来，你玩这个玩具，TA听故事，这样大家就都可以玩到了哦”。

从故事层面看，这本书的主题是针对孩子不整理自己玩具的习惯提供解决方案。它告诉孩子，玩过的玩具要收拾好，其实整理玩具也是一种快乐。

适合一岁多孩子的玩具有：带有大图画简单故事情节的书（或者洞洞书）；积木（个人认为3-6块即可）；简单的拼图玩具（可以先从找形状开始）；挖掘类玩具（铲子、水桶等等）；小汽车、卡车、火车；各种大小不一的球；推拉专用的大声玩具；儿童电子琴；玩具电话；各种毛绒玩具；

故事的名字叫做《小石头的家》故事讲完后，小朋友们都被故事中小男孩和魔力石纯洁的友谊感动了。唯有那个宝宝表情很不自然，小手不停在裤兜里蹭来蹭去，眼神也躲躲闪闪。从他的表现也说明他听懂了故事，知道小男孩刚开始的做法是不对的，自己也不该把喜欢的玩具偷拿回家。果然，在区角主题结束后，曾经丢失的模型玩具悄悄“回来”了。