弹珠积木跑道哪个

继续往前走，积木区。有一个弹珠轨道积木，盒子表面的配图格外吸引人。小宝一眼看到，指着那个积木告诉我“妈妈，我要这个积木。”

上学期，我班新增了一些幼儿喜欢的管子玩具。有一天，我发现几个孩子这样玩管子：一个孩子用嘴透过管子往另一个孩子的头上吹，另一个孩子的头发被吹飘起来了;一个孩子把好几个管子连接在一起，把一个弹珠放进管子，弹珠从另一头滚出来了：一个孩子把一块积木也放进了管子，可是积木落下去一半，却出不来了……《纲要》强调，要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，孩子们的这些行为不正是在进行"哪些东西能穿过弯管"的探索吗?于是我决定利用管子玩具，让幼儿在假设猜测、不断探索中，了解事物的相关特性。

在上林居民区，小朋友们通过搭乐高积木的形式，制作出另类的元宵花灯和自动筷盒。在动手搭乐高前，志愿者还为小朋友们讲解了元宵节的由来，让大家感受传统文化的魅力。蔷薇居民区和悦都居民区分别举办了趣味运动会，除了传统的猜灯谜游戏，还有“夹弹珠”“疯狂保龄球”等趣味运动。

在此次培训中，拔河、集体拽绳子搭积木及写毛笔字等项目，让我更加深刻地**到了团队协作的重要性，在一个集体中，只有大家齐心协力，心往一处想、劲往一块使，才能效率最大化，最终实现目标。在MV录制活动时，那一句句催人奋进的歌词，让我越唱，越觉得心潮澎湃。作为一名城管人，风雨兼程奔向城市跑道是我们的义务，我们应该执法为民献力量，让美丽城市来向大家问好。

园内建筑、布局科学合理，届时将配备完善的现代化教学与生活设备，室内设置综合游戏室、图书室、美术室、多功能音乐厅等多功能活动室；户外设置跑道、沙水池、攀爬架、大型组合攀爬架积木、滑滑梯等，为培养幼儿积极参与、自主探索、大胆表达、友好合作能力创造优质的条件。