黑板上的磁铁段位

5、请幼儿把钓到的鱼放在磁性黑板上的草地背景图片上，进一步感受磁铁的特性。(.本文来源：屈老.师教案网)磁铁做的小鱼能吸在黑板上不会掉下来。

物质准备：自制钓鱼竿鱼钩(别针)有磁铁的小鱼若干条状或马蹄形磁铁每人一个森林背景图片黑猫警长图片有磁铁的小猫和老鼠图片各两张磁性黑板两块。

布置美化中队铭牌，展示队徽队训等内容；丰富中队板报内容，突显中队**特色，在黑板报布置上增设“中队公约”、“学习园地”、“优秀作业展示”、“特色内容展示”等板块。还充分利用后橱台面、窗台，走廊磁铁板等优化中队环境，营造温馨教室氛围，小小角落凸显了亮点和特色，微微细节都渗透了中队队员的智慧和团队的力量。

我走上讲台，从教具包中拿出一个小汽车，把它往黑板上一放，小汽车稳稳地立在黑板上。“哇，好神奇。”学生不约而同地喊着。“今天我们就来研究神奇的磁铁。”我立即对学生说，然后取出一个条形磁铁和小铁球，“你们猜一猜，是不是条形磁铁上任何地方都能吸附小铁球，磁铁都有哪些神奇的地方？本节课大家可以通过自己动手实验去感受磁铁的神奇。”“应该是呢！”孩子们回答。

这节课没有使用课件，直接用小磁铁在黑板上演示，效果不错。小磁铁简单又熟悉，学生的注意力就转移到了老师的问题上。而动手分的过程，比课件更加生动、直观，学生分教师配合板书，学生也容易理解。5可以分成2和3，用语言说是这样，但在数学里为了更加简洁，我们用这样的形式表示5的分成。这样学生会更容易理解5的分成式。