僵界

僵界1

僵尸——生而不死,只为心中那一丝执念。死而不僵,又能掀起世间万丈波澜。且看僵尸樊毣说说这僵尸之界

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每次都把这份力量和宁静收回来,并将其转化成滋养身体的每一个细胞的养分,变成滋养到自己的生命的成长能量,变成支持到自己生命僵界的不断拓展和打开力量。

吕响:“师讲生听昙花一现,议题情境喜闻乐见。”随着**课议题式教学的流行,早在大三的教学实践课上,我就经历过一番从备课到演课的“折磨”,深知作为一名**教师,要想将一节课讲好、讲透、讲生动是多么困难。最近两周,我再一次体会到了这种“折磨”,但与过去的无生演课不同,这一次备课过后,我即将站上真正的讲台,这无疑使我感到难上加难。总结过去两周的备课经历,正所谓“灵感枯竭素材难变,更不要谈什么思辨。本谓教学舒适安逸,现实实践举步维艰。无奈只能手不释卷,学习经验打破僵界。”好在,这一次我有老师的耐心指导和同伴们的协作配合,虽有艰辛不易但也收获满满!

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