神话找不同工具

前作《神话》上映时就有不少观众调侃成龙与金喜善不像情侣像父女，感到出戏。十年过去，成龙老了10岁，然而找的女主还是和当时的金喜善差不多的年纪，被人调侃“上演忘年爷孙恋”。

女娲拼尽全力保护她的人类孩子的故事，是不是让我们感受到了大母神的温暖？可以说，在所有中国的神话人物中，女娲是最能体现母亲的慈爱和力量的神之一。我国的少数民族神话中也有一些类似的大母神，比如瑶族的密洛陀。有机会的话，同学们可以去找这些神话来看。

2、拓展想象。这是一篇神话故事，其特点就是想象丰富、夸张，为了让学生更好地感受女娲“找五彩石”的辛苦，我设计了想象写话，激发学生的想象力，同时也加深了学生的理解感受。

这些例子中的第一个在奥维德的作品中再次出现，这就是皮格马利翁的神话，塞浦路斯国王，找不到想要的女人，自己用一块象牙雕刻了一个，他对结果感到兴奋，他要求维纳斯使雕像栩栩如生，并最终娶了他塑造的女人。

教学时，我以女娲补天的原因和补天过程中“找”五彩石之艰难为主线展开教学，在朗读、想象、体验、拓展中感受女娲这一神话人物不怕危险、勇于献身的伟大精神。