阶梯数字段位

目前，在基础教育，韩国计划进一步扩大数字化人才培养基础，通过将中小学信息类教学时长增加一倍以上并根据学生的发展阶段强制实施编码教育等举措，提升学生的数字化理解水平。在高等教育领域，韩国将通过设立数字创新共享大学、开设新产业数字学院和人工智能重点大学以及创设数字教育领域的尖端大学，培养一批新数字产业研究型人才。此外，韩国还将加强对成人的数字素养教育，通过“数字徽章”和“人才阶梯”的**设计，以数字问题为中心，为公民提供多样化的数字教育。

我认为这就是马兆版本的“阶梯计划”。就像维德和程心把云天明的大脑送入三体世界⼀样，马兆将两个人类数字灵魂送入到MOSS世界中，就像在潘多拉魔盒⾥放入了希望之光，是可能制衡MOSS的关键。

2019年，英特尔推出“数字化能力培养计划”，这是英特尔与世界各国**合作进行的全球公益项目，英特尔为此开发了一整套适用于不同年龄、不同知识背景人群的课程体系，通过阶梯式的普及数字化知识、系统培养青少年、大学生和职业人群的数字技能，推动全**数字化能力的终身学习。此外，英特尔也将把“数字化能力培养计划”纳入企业**责任的范围，响应***2030发展目标和中国乡村振兴战略，为偏远乡村的教师与学生提供优质教育资源。通过这些努力，英特尔对教育的支持，将贯通普惠教育、中小学教育，到高等与职业教育，从而打造终身教育的支持体系。

活动上，智联招聘董事长、CEO郭盛提到，数字化推动组织模式进化，促进企业形成包容多元的文化，升级企业激励机制并打破员工成长的固定阶梯。"数字化不再仅是企业的'护城河'，而今天它是所有企业的'根基'，企业离开数字化可能无法生存；数字化过去是'肥料'，催生了'参天大树'，但是如今数字化是'土壤'，它改变了整个职场'生态'，让职场变得更加多元化。"

郭盛在分享中提到，数字化推动组织模式进化，促进企业形成包容多元的文化，升级企业激励机制并打破员工成长的固定阶梯。“数字化不再仅是企业的‘护城河’，今天它是所有企业的‘根基’，企业离开数字化可能无法生存；数字化过去是‘肥料’，催生了‘参天大树’，但是如今数字化是‘土壤’，它改变了整个职场‘生态’，让职场变得更加多元化。”