饼干人猜单词游戏内容

饼干属于舶来品，其实在英语中各类饼干都有自己的专属单词。而中文翻译过来，有的在饼干这个统称前加上前缀，例如消化饼干是因为其中添加了有助肠道蠕动的高纤维原料，苏打饼干添加了小苏打；有的干脆用音译，比如曲奇是cookie的音译，威化饼干则源自wafer。

德勒兹将这种“在没有**到的情况下玩可能的游戏”称为组合游戏，并在组合和耗尽之间建立了联系：“一个人必须耗尽才能将自己交给组合游戏，还是组合游戏耗尽了我们，导致我们耗竭？”（德勒兹，1997:154）。德勒兹指的是贝克特的不同组合实践：这是莫洛伊的“吸石”组合，或墨菲的五块小饼干组合。组合关系到语言、单词和事物的耗尽的具体实践，以及Quad中空间潜力的耗尽。这些潜力是在没有任何兴趣或偏好的情况下被计算的，因为它们被揭示出来不是被实现（成为或成为），而是打开它们的潜力，不成为或不成为。在贝克特的宇宙中，没有必要（不可能）或可能性（可能）；只有偶然性，它同样打开了潜在性和不可能性。

“rose”在法语中与玫瑰花和玫瑰色同为一个单词，红心火龙果芝士蛋糕，以rose玫瑰色呈现，将艺术大师坠入情网后，玫瑰时期的爱情故事娓娓道来；黑巧克力松露蛋糕则以少有的立方体呈现，香浓细滑的巧克力佐石榴冻装饰，兼备美感和口感，带来双重感官体验；蛋奶布丁巧克力球，则是致敬艺术大师新古典**时期夸张绘画手法的表现，入口绵密治愈；柠檬椰味蛋糕，灵感源自艺术大师超现实**时期创作的《梦》，馨香浓郁的椰味宠溺味蕾，搭配坚果饼干使口感更为丰富。

一是，教学目标太难，不符合小朋友的能力，小朋友才只会说单词，家长可以先教他新词“打开”或者教他短语“要饼干”等等。

今天还是有背单词，学法语，但是突然很想看小说，去厦门生活半年也没有什么不好哈哈哈，感觉自己在福建呆了这么多年，真的要成为半个福建人了。每天写写日记，记录一下，也没什么不好，今天我的兔兔和琪琪在一起吃亡灵饼干，有时候渴望友谊，有时候又觉得自己一文不值，唔，自己，自己到底要做些什么呢？唔🤔，走一步看一步吧，慢慢来，没有什么不好的。