士大夫

士大夫1

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士大夫如何

《周礼·考工记序》记载:“坐而论道,谓之王公;作而行之,谓之士大夫。”作为中国古代士人与官僚的统称,“士大夫”阶层发端于东周,形成于汉唐,成熟于宋明时期。唐宋之际的**变革,崇尚文治的执政理念,科举任官的**构架,随着宋代文官**的高度发达,士大夫**形态趋于完备,士大夫阶层走上历史舞台。身兼文化、**双重主体身份的士大夫,成为宋代的**精英和**中坚,他们怀抱理想,治国理民,著书立说,言传身教,“以天下为己任”“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。

首先,王安石也是士大夫中的一分子,然而却有别于主流士大夫,是个“异类”。之前说过,唐末五代的特殊形势使得文人轻视甚至放弃了儒学的道德和***,而北宋的士大夫则要借重塑儒学信仰来重塑**秩序和**风气,出于这样的考虑,一种矫枉过正的“义利观”孕育而生,即“义利对立观”,将“义”作为评判道德的标准,认为重视理财、求利的人是“小人”、“聚敛之臣”,而王安石的变法则是“害民之举”。这种保守的“义利观”的代表人物就是司马光和苏轼。

从汉代到唐代,文人士大夫阶层最多也只能说是个雏形,并不对政权和**起到决定性作用。汉唐是封建皇权和门阀世家决定一切的时代。到了宋代,文人士大夫阶层崛起,在明代“土木堡之变”后,文人士大夫阶层真正做到了和封建皇权共治天下。

另一方面,士大夫通过科举方式进入帝国的统治集团,成为官僚,这成为士大夫的身份认同;第三,士大夫在获得儒学的精神理念后,进入****,在**层面实践士大夫的**诉求和**理念,这是士大夫身份认同的实践强化。所界定的“士大夫”是受儒学教育,同时入仕为官之人。

士大夫借助天象的变化而发抒**主张,约束皇权。****既为士大夫提供了话语权的时机,又给士大夫行使话语权提供自信,士大夫认为天象的异常印证了士大夫对**的批评。****后的应诏上言或借口天变的主动建言成为士大夫对**批评的重要方式。明前期,士大夫的正常话语权受到皇权压制,借助****而上疏言事成为士大夫行使话语权的重要方式。

烈火浇愁讲述了身怀特殊能力的宣玑为了守护人间太平,与人皇盛灵渊一起,从相识到相知,从发现阴谋到勘破迷障,携手战胜**的故事。

  • 士大夫漫画结局内容

    卒指士大夫之死吗?
    一般指士大夫之死。卒本来的意思是终、完结,尽也。《礼记-曲礼上》:“大夫死曰卒。”唐朝时**三品以上者称“薨”,五品以上者称“卒”,五品以下者皆称“死”。唐朝后文人墨客之间多以卒...
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    D
    【题文】唐代短篇小说被称为唐传奇,其内容主要描写的阶来自层和喜爱欣赏的观众分别是( )A.士大夫、文人墨客B.士大夫、市民阶层C.城市平民、士大夫D.城市商人、城市平民
    试题答案:【答案】直弱B试题解析:【解析移错械查林】试题分析:本题主要考查学生解读题干跟越不延反始材料,获取有效信息,比福鲜续苏编多地所低较、分析,并作出正确认知和判断的能力。根...
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    (10分)一定时期的思想文化是一定时期**经济的产物,...
    【答案】1)同:都主张发展工商业。异:顾炎武主张因地制宜发展经济,黄宗羲主张工商皆本。(磁门搞的6分)(2)士大夫的推动;戏曲的平民化。(4分)【答案解析】试题分析:本题主要考查...
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    下列画家与其作品风格搭配处显真并哥送,不正确的是( )
    【答案】A【答案解析】试题分析:本题考查中国古代各个时期绘画艺术的特点。A顾恺之是魏晋时期士大夫画家,士大夫画讲究故“以形写神”,注重表现人的精神气质。故A项错误。B、C、D对应...
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    水浒英雄真的都是铁板一块吗?
    诚如你所说,里面有派系的,这符合人性,108个人肯定是108副面孔,因为他们是英雄。很360问答多人是身不由己的,投梁山如此,在梁山也是如此,因为作者要反映的那个大的真实受测前的...
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    关于来自梁祝文化的主题阅读(16分360问答)【故事传说】关于梁山伯与祝英台的故事传说有好几个版本,流传最广的是以
    小题1:故事发生的地点不同:一个在浙江上虞,一个在山东微山。(2分)故事结尾不同:一个是梁山伯死后,祝英台祭山伯坟时墓开裂,投身墓中,最后梁祝化为蝴蝶;一个是梁山伯死后,祝英台悲...
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    王安石 《来自答司马谏议书》 赏析
    《答司马谏议书》,体散文篇名。北宋王安永诉编工体针石作。司马谏议:即“司马光”,当时任右谏议大夫,煤减结金曾写信指责作者的变法举措。篇中对司马光加给作者的“侵官、生事、征利、拒谏...
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    沈复的人生悲剧
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    【答案】14.C15.D16.A17.D18.(1)路过瓜洲扬子桥,假使遇上元军哨兵,也不会不死。(2)并且在他们的墓门之前竖立碑石,来表彰他们的事迹。(3)有几位贤士大夫拿出五...
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    【答案】【小题1】C【小题2】A【小题3】D【答案来自解析】【小题1】试适硫到革题分析:论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题,概念注意“答非所问”“内涵、外延不...
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    【加若师地友稳热克长河尽答案】【小题1】C【小题2】C【小题3】D【答案解析】【小题1】试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容仔细对照,以发现异同,确定正误。题中,C项...
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    【答案】【小题1】C【小题2】C【小题3】D【答案解析】【小题1】试题分析:在第③段可找到,此项是士大夫在山许运血若美注老顺零水间寻找桃花源的具体表现,且“成为士人寻找的桃花源”...
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