一个人的毕业设计

一个人的毕业设计1

作者:星空  类型:绘本

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(八)教务处对毕业设计(论文)进行宏观监控,组织对全校毕业设计(论文)各环节进行抽查,学院对毕业设计(论文)各环节进行全面监控。有认证专业的毕业设计(论文)是本科生毕业实践教学环节的抽查重点。督评中心检查毕业(学位)论文的选题、开题、阶段性进展报告等过程是否规范,教师指导是否尽责,论文评审与答辩环节是否规范等。

(五)各学院应重视毕业设计(论文)教学工作的总结,总结内容主要包括选题情况分析、毕业设计(论文)组织与管理工作情况、指导教师的指导情况、存在的主要问题及今后工作设想等,并及时组织对各专业毕业设计(论文)质量进行评估分析。

(四)严把毕业设计(论文)答辩关:毕业设计(论文)必须经过答辩资格审查,在所需材料齐全,且已上传至系统,指导老师同意下方可参加答辩;要规范毕业设计(论文)答辩程序,有条件的专业应聘请校外专家参加毕业设计(论文)答辩。

毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习能力和**思考及工作能力也是一个培养,同时毕业设计的水平也反映了大学教育的综合水平,因此学校十分重视毕业设计这一环节,加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。在大学的学习过程中,毕业设计是一个重要的环节,是我们步入**参与实际工作的一次极好的演示,也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验,是学校生活与**生活间的过渡。在完成毕业设计的时候,我尽量的把毕业设计和实际工作有机的结合起来,实践与理论相结合。这样更有利于自己能力的提高。

2.做好宣传指导工作。各学院应在总结上一年度毕业设计(论文)工作的基础上,加强对指导教师和学生的宣传、指导,使全体师生从思想上充分认识到做好毕业设计(论文)工作的重要意义,并通过“毕业设计(论文)智能管理系统”的使用,进一步规范毕业设计(论文)的管理,提高质量。

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