木桌教室技能攻略

顺着楼梯，我们走上迷楼。踏着木质的楼梯，想象百年的闺秀，飘过迷楼的倩影。我最喜欢的是，那件摆着木桌木椅的教室，配上**年间的课本，古典风格的窗棂边上一口古钟，手拉钟锤，“当—-当——”悠扬婉转的上课铃声响起，瞬间回到了童年时光。

我读小学的阶段是在随县城关镇完全小学，即今天的随州市实验小学，旧址则是原“报恩寺”。学校的围墙一人多高，全是用城墙上那样的青砖砌成的，校舍教室也很简陋，窗子是用几根木棍构成，也没有窗户纸及玻璃设备，室内光线较差，学生用的是4至5人座的长条木桌，坐的也是长条板凳，有趣的是同学们在桌上平均用粉笔划上界线，相互间不能越界。为此，许多同学因而发生矛盾，让老师也很头疼，今天回忆起来还觉得非常好笑。

记得那时上幼儿园时学生就很少，不知是哪一学期开始我们就和高年级的混在一个教室上课，那时我们坐的是长木桌，能坐两个人，每张桌子都有一个高年级和低年级的混搭在一起。可惜没有当时上课的记忆，相信课堂上一定很有趣。

于舒拉着岳说的手来到了教学楼的五楼，这是一个废弃的教室，楼梯处放着几张破旧的木桌子，岳悦一点点的移开木桌，桌子上布满了灰尘，很久没人来过了。很快，便开出了一条路，她们通过了一个长长的走廊，终于到了。

进入新时代，一切都在发生着翻天覆地的变化。2001年，我和同龄的孩子背着书包走进了村里的小学，课桌是破烂的木桌，教室狭小，没有午饭。再走进当年的母校，现在一切早已变了模样，母校已变身美丽的书香校园，进入学校，随处可见绿树环绕，宁静清幽。操场草地平整，体育设施齐全，教室宽敞明亮，桌椅崭新整齐，多媒教学媒体现代化，住宿环境干净整洁，食堂午餐营养丰富，可以充分感受到教育**实实在在的变化。更好的教育设施，更完备的师资力量，能够帮助学校实现多元化的教育，丰富孩子们的校园生活，让他们拥有更快乐而充实的童年。