右脑英语动物世界段位

2、导课：同学们，在我国的土地上生长着一些世界上著名的珍稀动物。可由于生态环境被破坏，以及人类对野生动物的过度捕杀，这些珍稀动物已濒临灭绝，这不能不说是我们**的巨大损失。为了使大家懂得我国珍稀动物的现状，增强保护珍稀动物的**，这节课，让我们一起来认识一些我国的珍稀野生动物。(板书课题)

世界动物保护协会在2020年“世界野生动植物日”当天，分享了「在旅行中如何做到践行“动物友好型生活方式”，以及鉴别真假野生动物救助中心/庇护所？」，让我们共同了解一下吧~

面对广东省林业局等有关部门号召，长隆集团始终坚持积极响应，致力于野生动植物保护、繁育及科普宣传工作，创建野生动物活体资源种源基地群，设立野生动物保育研究中心，参与并举办世界野生动植物日、爱鸟周等大型主题活动，制作、出版动植物科普节目、书籍，**多个科普驿站、科普大讲堂、特色研学活动。未来，长隆还将加强野生动物保护、繁育和科普宣传，积极教育引导**力量广泛参与对我国甚至世界野生动物保护，彰显长隆一直以来倡导保护动物和生态环境的**担当。返回搜狐，查看更多

人的大脑分为左右两侧，左脑善于记忆文字、表格、数字等，右脑善于记忆图像、音乐、几何等。我们平时所学的英语全部都是在用文字记忆，也就是左脑记忆，然而，右脑的记忆速度却是左脑的100万倍，也就是说，如果我们能用右脑来记忆知识，速度会更快。动漫新概念把每篇课文都做成了一个动画片，激发学生兴趣的同时把英语作为语言来学习，让孩子用右脑记忆，声音图像文字多通道的输入学生的左右脑，形成三维记忆，记忆更**，效果更显著。

动物没有语言，除非你在比喻的意义上说。动物没有语言，所以动物没有“世界”，只有“环境”。人有语言，于是人有一个“世界”：大地山川，星辰河流，向人呈现出来；万事万物，整个宇宙，向人呈现了，因为人在语言中。