困惑的快乐

困惑的快乐1

【每周二更新】 在日常生活的困惑中,寻找现实不一样的快乐。

困惑的快乐大全

学生把自己的困惑和想法通过信箱和老师交流,比较普遍的问题利用广播站的“星星回音”进行解答,实时宣传心理健康知识。同时也邀请部分同学到“快乐小屋”进行单独交流,利用些特殊的节日加强对学生的`爱心教育,比如:学生自己作的“爱心卡”“感恩卡”等。让他们懂得家人或别人对你的服务和关心要知道感恩。孩子们对活动的热情很高,也得到了教育家长反映很好。

组织一次心理健康教育专题班会,引导学生自主分析、自主解决自身所面临的心理困惑,达到释疑解惑、减压减负的'目的。活动内容可从网上观看一些心理教育视频。活动时间X年5月24日下午活动课,黑板写上主题“快乐成长,创建美好的学习生活”。

针对各年级学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑,利用各种渠道开展心理健康专题讲座。通过讲座、观看心理学影片及心理测试等形式多样、内容多采的活动,既丰富了学生的`课余生活,倡导了健康的生活方式,同时也培养了他们积极的生活态度,达到“健康、快乐、成功”的目的。

1、让同学们懂得交友、学习、人际关系、寝室关系、职业规划等方面的分寸、尺度以及应注意的误区,通过活动消除同学们的困惑,让他们走出误区,快乐生活,快乐学习,快乐交友;

心理健康是学生快乐成长的基础。多管齐下,质效并举帮助学生解决了在学习、生活中遇到各种心理困惑,疏、缓、排、解提高了心理素养,促进了学生身心健康成长,这个春天从“心”启航。

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