傅雷家书1956到1961内容概括

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歹命的麻辣鸡

《傅雷家书》1956年主要内容：
是傅雷对儿子的鼓励。该章的内容是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。

《傅雷家书》1957年主要内容是傅雷对儿子的鼓励。该章的内容是傅雷老师,听过儿子傅聪的录音后,对儿子所讲评的。这里面包括了,傅老师对儿子的录音,精细的分析,以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。傅雷家书是傅雷对儿子傅聪的谆谆教诲。家书中字里行间展现了一个父亲对儿子的爱,在谈论个别教育事情时,傅雷以自己的亲身经历向孩子分享自己的经验和教训,对儿子来说,他就像一个无话不谈的好朋友一样。

《傅雷家书》1958年主要内容如下：一月八日聪信，傅聪谈心情坏，音乐，诗。二月二十八日聪信，傅聪谈无法演出，杨部长谈话，下乡劳动。三月十七日晚，傅雷谈演出，回国，**问题。四月十七日，妈妈谈骄傲问题。八月二日，妈妈谈傅雷近况。八月二十日聪信，傅聪谈回国。九月十八日，妈妈谈回国，阿敏下放山区。

《傅雷家书》1959年主要内容是安慰傅聪。1959年傅雷的儿子傅聪因为音乐上一些不同的观点倔强的傅聪离家出走。接着,傅聪又遭遇了感情上的失策。双重的打击使傅聪陷入了人生的谷底。傅雷了解情况后写信安慰傅雷。傅雷这位优秀家长用自己的亲身经历和丰富的人生阅历来劝慰自己的儿子要学会正确处理感情问题,不要沉浸在感情创伤的痛苦当中。

傅雷在1960年的家书是写给儿子傅聪的

1、教导儿子。傅雷告诉儿子，待人要谦虚、做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁、获大奖不骄傲。

2、提出自己的期望。傅雷告诉儿子，要有**和民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严；做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。

3、给出合理的建议。针对儿子的情况，傅雷做了有益的引导。他在家书中，把对日常生活中如何劳逸结合、正确理财以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都给傅聪提出了意见和建议。

《傅雷家书》1961年主要内容如下：
面对**千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。

《傅雷家书》书籍简介：
傅雷的信在**中遗失了，其时傅家家产尽数被抄，傅聪的信也未能幸免。十几年后的一天，上海音乐学院在一间装扫帚等杂物的四平米小屋里，发现了傅雷的一些遗物，其中包括一个黑纸包裹的练习册，标题是《聪儿家信摘录》。1986年，傅聪得知此事后，却坚决不同意发表这些信，因为自感年轻时思想和文字过于稚嫩，无法与父亲相提并论。因此以前各个版本的《傅雷家书》往往只是傅雷一人的独白，我们只能想像或猜测傅聪如何回应他的父亲。在家书中，我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆，爱子情深：“你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你。”（1954）“你回来了，又走了；许多新的工作、新的忙碌、新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是静下来，慢慢的恢复我们单调的生活，和才过去的欢会和忙乱对比之下，不免一片空虚。”（1956）“儿子交了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间聚少别多，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。”在信件中傅家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高度，傅雷为傅聪纾解艺术道路上的心绪问题：“你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。”（1955）也兴奋地交流刚看的戏剧电影，“常香玉的天生嗓子太美了，上下高低的range很广，而且会演戏，剧本也编得好。”（1956）这些家信更因傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻带有悲凉的感染力，傅雷在写给儿子的最后一封信中沉重地说：“生活中困难重重，我们必须不断自我改造，向一切传统、******的、非马克思**的思想、感情与习俗作斗争，我们必须抛弃所有的人生观和旧的**准则。”（1966）

《傅雷家书》是2018年2月译林出版社重新出版的图书，作者是傅雷、朱梅馥、傅聪，编者是傅敏。